Les séances

 1.Entretien préalable: 

Moment d'échange avec l'enfant et les parents. L'objectif est de recueillir des informations sur les difficultés rencontrées, l'histoire de l'apprentissage de l'écriture et les éventuels troubles associés.

2.Observation et analyse du geste d 'écriture ( voici quelques exemples d'observation):

• Analyse de la posture: position du corps, de la feuille, du bras....

• La tenue de crayon et la mobilité des doigts

• la vitesse d'écriture et la pression exercée

• la formation des lettres et la lisibilité

• La coordination et la fluidité du mouvement...

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3. Restitution du premier bilan et mise en place d'une stratégie de remédiation.